“大学语文这么多年来，在高校已经沦为不受欢迎的课。”提及高校“大学语文”的现状，北京师范大学文学院教授李山不无忧虑。为什么？李山表示，首先是没有老师愿意教。在高校中，大学语文是公共课，可是在不少老师的观念当中，教学和科研水平不行的老师才会被要求去教授公共课。“尽管这是一种陈腐的观念，但的确在现在的大学中普遍存在。”
一份关于高校大学语文教学现状的问卷调查显示，对于现有的授课方式（主要是讲授法），13%的学生认为“可以接受”，45%的学生认为“死板、但已经习惯”，42%的学生强烈要求改革。
中国人民大学在改革“大学汉语”教学的声明中也直言，自2007年在全校开设“大学汉语”必修课以来，课程教学中存在着目标定位不够清晰、与专业教育脱节、教学质量不均衡、师资力量不足、学生满意度不高等多个方面的问题。
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